أهداف قسم اللغة العربية بالمركز :

1. تطوير مستوى أداء معلمي اللغة العربية بالمدارس .
2.التأكد من مناسبة مستوى معلم اللغة العربية للمرحلة التي يدرسها .
3.تحقيق الغايات التربوية والمهارية المستهدفة من أسلوب ( التقويم المستمر ) المطبق في مواد ( الخط والقراءة والتعبير ) .
4.أن يكتسب معلم اللغة العربية المهارات الحديثة في التدريس وفي استخدام وتوظيف الوسائل التعليمية مستثمراً التجهيزات الحديثة المتوفرة في المدارس مثل : مركز مصادر التعلم ومعامل الحاسب الآلي .... وغيرها ؛ وذلك من أجل تحقيق أهداف المادة التي يدرسها 5.التحول في تعليم اللغة العربية ومهاراتها من أسلوب ( التلقين والاستظهار ) إلى أسلوب ( الفهم والاستيعاب ) والقدرة على الممارسة والتطبيق في الحياة العملية .
6.تطبيق مفهوم ( اللغة من خلال التفكير والتفكير من خلال اللغة ) لتجاوز التعامل النظري الشكلي المجرد مع مهارات اللغة العربية إلى التعامل العميق المبني على التفكير والإبداع .
7.تيسير تدريس مادة ( النحو والصرف ) والسعي إلى تقريبها إلى أذهان الطلاب وقلوبهم .



· وسائل تحقيق الأهداف :

1. إجراء الزيارات الفنية للمعلم داخل الصف الدراسي لوقوف على مستوى أدائه .
2. عقد اللقاءات الإشرافية والورش التربوية للتعريف بأهمية ( التقويم المستمر ) و أهدافه وأساليب تطبيقه .
3. التعريف بالتجارب التربوية الحديثة التي أثبتت فاعليتها في المدارس ، ونقلها من مدرسة لأخرى .
4. التنسيق والإعداد لتنفيذ الدروس التوضيحية والتطبيقية ، ودعوة المعلمين المستهدفين لحضورها .
5. تزويد المعلم بالنشرات التربوية والقراءات الموجَّهة لتعميق معرفته العلمية والتربوية.
6. ترشيح المعلم لحضور ما يناسب احتياجاته من الدورات التدريبية واللقاءات و البرامج التربوية التي تنفذ من قبل المشرف التربوي أو مركز التدريب أو أي جهة أخرى .
7. إجراء الدراسات والبحوث الميدانية لاستجلاء الحقائق الموضوعية المتعلقة بظاهرة معينة .
8. عقد اللقاءات التربوية الخاصة والعامة لمعلمي اللغة العربية للتعرف على ما يواجههم من مشكلات أو عقبات في عملهم ، والتعاون المشترك من أجل تذليلها .
 

0 الأساليب الإشرافية التي نفذها قسم اللغة العربية خلال العام الدراسي 1428/1429هـ

مشرفو قسم اللغة العربية هم الأستاذة الكرام :

• جابر عبدالله الدريبي

• سالم موسى الفاهمي

• سلطان بن محمد الحسني

• متعب بن محمد الزهراني

• يحيى بن محمد بن حسن الشريف